これ〇〇させたいんだけど何とかならないかなぁ。

「 これ〇〇させたいんだけど、

　　　なんとかならないかなぁ。」

と、つくえにメモ紙と、

作りかけの何かが。

ん？？

よくわからないけど、

これを

パタパタさせたいの？？

写真は完成してしまっているけど、

パタパタさせるために、

いろいろ試行錯誤しました。

蝶っぽい角度まで羽がパタパタさせるには、

とか。

ノブをまわしたり、

かっこいい機構を考えてたりしたけど、

確実にパタパタさせる方向性で。

で、これは何に使うのか？？

「 あさっての英語の発表で、

　　

　　このカバマダラについての発表をするのね。

で、その時にこれを、ちゃんとパタパタ飛ばしたくなったの。 」

なるほど。

（ 発表と、直接は関係ないけど、）

飛ばしたくなったのか。

飛ばしたくなっちゃったのなら仕方ないよね。

学ぶ動機。

こうやってつくられていくんだろな。

完成して純粋にキラキラした生徒の姿を見て

あらためてそう思いました。

綺麗にパタパタした時、

私もうれしくなっちゃったんだよね。

そうそう。

こういう時間。大事。

広報部